自闭症谱系障碍是导致孩子不交流的重要原因之一。患有自闭症的孩子存在社交沟通障碍,表现为不与人对视、对他人的呼唤反应冷淡;缺乏与他人分享兴趣的行为,如不...(阅读全文)
行为模式上表现为:重复刻板动作,如摇晃身体、拍手、旋转等;坚持固定的生活程序,如必须走同一条路线,稍有改变就情绪崩溃;兴趣范围狭窄且异常强烈,如痴迷于...(阅读全文)
家长带孩子确诊孤独症后,最关心的问题就是能治好吗,看着孩子不与人交流、兴趣狭窄,家长既痛苦又充满期待,希望找到能让孩子恢复正常的方法。孤独症是一种神经...(阅读全文)
老师多次向家长反映,孩子上课总爱说话,小动作不断,一会儿玩文具,一会儿和同学打闹,不仅自己无法专心听讲,还影响周围同学,家长在家也试过管教,但效果不佳...(阅读全文)
孩子在幼儿园总是独自玩耍,不主动和其他小朋友交流,别人邀请他一起游戏时会躲开,家长担心孩子的社交能力差会影响未来的人际关系,不知道该如何训练孩子的社交...(阅读全文)
孩子最近经常在课堂上发呆,老师讲课的时候眼神游离,叫他回答问题时一脸茫然,在家看电视也会突然愣住,家长不知道孩子这种发呆到底是怎么回事,是否需要担心。...(阅读全文)
家长发现孩子经常坐着发呆,叫他好几声才反应过来,眼神空洞,不知道在想什么,有时吃饭、做作业时也会突然愣住,担心孩子是不是得了什么...(阅读全文)
家长带孩子确诊自闭症后,内心充满绝望,四处打听治疗方法,最关心的问题就是:孩子的自闭症可以治愈吗?是不是一辈子都这样了?自闭症是一种复杂的神经发育障碍...(阅读全文)
孩子被诊断为自闭症后,家长四处寻找合适的干预机构,却不知道该如何选择,担心机构不专业耽误孩子的干预时机,渴望找到能真正帮助孩子改善症状的地方。选择自闭...(阅读全文)
孩子被诊断为高功能自闭症,虽然语言能力和智力水平与同龄孩子相差不大,但在社交互动、情绪管理等方面存在明显困难,家长不知道该如何帮助孩子提升能力,让他更...(阅读全文)